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PRÓXIMA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES

  LA PRÓXIMA SESIÓN DE LA  ESCUELA DE PADRES SERÁ EL JUEVES 17 DE DICIEMBRE A LAS 16,15 TEMA CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS Y EXPLOSIONES EMOCIONALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA El enlace será el siguiente: Escueladepadresdiciembre | Jitsi Meet

VÍDEO FAMILIAS RESILIENTES EN ÉPOCAS DE COVID

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2ª SESIÓN ESCUELA DE PADRES : ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN CASA CON NUESTROS HIJOS

 

ENLACE PARA LA SESIÓN DE NOVIEMBRE DE LA ESCUELA DE PADRES

 HOLA A TODOS, COMO JITSI EDUCAMADRID NO DEJA GRABAR LAS SESIONES VAMOS A HACER LA ESCUELA DE PADRES POR JISTI GENERAL QUE SE PUEDEN GRABAR 40 MINUTOS.AQUÍ OS DEJO EL ENLACE https://meet.jit.si/ESCUELADEPADRESNOVIEMBRE

PRÓXIMA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES ON LINE JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2020

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LA  PRÓXIMA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES ON LINE SERÁ EL JUEVES 26 DE  NOVIEMBRE A LAS 16,00 CON EL MISMO ENLACE DE LA ANTERIOR                       PROPUESTAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES CON LOS HIJOS EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

1ª SESIÓN ESCUELA EMOCIONAL ON LINE. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS TEA

NUEVO LINK PARA LA ESCUELA DE PADRES DEL 29 DE OCTUBRE

¡NUEVA ESCUELA DE PADRES OLINE!!

CANCIÓN DE LAVARSE LAS MANOS

CUENTO PARA LA DISTANCIA SOCIAL: "HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS"

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CUENTO: "LOS MONSTRUOS TAMBIÉN USAN MASCARILLA"

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APPS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE DE NUESTROS HIJOS

 Aquí os dejo el enlace a un montón de Apps geniales para estimular el lenguaje de nuestros peques en todas sus facetas. Para mejorar la conciencia fonológica, para lo cual es necesario desarrollar la capacidad de análisis, síntesis, organización y secuenciación de los fonemas y las sílabas que forman las palabras, tenemos las siguientes aplicaciones: Tanto sílabas como fonemas son unidades abstractas que carecen de significado por sí solas, por lo que es necesario integrarlos en palabras y oraciones para que signifiquen algo lógico. Ésta es una de las bases tanto del lenguaje como de la lectoescritura, y existen aplicaciones para comenzar a trabajarla tanto en IOS como en Android. En iOS podemos encontrar:   Dic-dic  :  https://itunes.apple.com/es/app/dic-dic-dictado-multilingüe-para-la-práctica-laescritura/id643656920?mt=8 Léxico Cognición  . App bastante buena.    Deletreador mágico   https://itunes.apple.com/es/app/abc-spanish-spelling-magic/id499626817?mt=8 Piruletras   (iOS, Andr

COORDINACIÓN FAMILIA/ESCUELA EN LA VUELTA AL COLE DE LOS NIÑOS TEA

ESTRATEGIAS PARA PREPARAR A LOS NIÑOS TEA PARA LA VUELTA AL COLEGIO

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¡YA ESTÁ EN AMAZON EL LIBRO QUE HE ESCRITO CON MI HIJO TEA! ¡ÉL ME GA AYUDADO A CONTAR CÓMO VIVE LAS COSAS Y HA HECHO DIBUJOS QUE SE INCLUYEN EN SUS CAPÍTULOS. LOS BENEFICIOS SON TODOS PARA LA FUNDACIÓN QUINTA Y LA GRAN LABOR DE APOYO Y TERAPIA QUE GACEN CON LOS AUTISTAS Y SUS FAMILIAS, ELLOS SE LO MERECEN TODO.

Juegos para trabajar la inteligencia emocional de vuestros hijos

Aquí os dejo el link a algunos juegos para Yachats la inteligencia emocional de vuestros hijos de forma atractiva para ellos.

JUEGOS PARA REFORZAR APRENDIZAJES ESCOLARES

Buenos días, os dejo el link a la página de aula planeta con 12 plataformas geniales para apoyar los aprendizajes de vuestros hijos. Un besazo y mucho ánimo.

GUÍA PARA MEJORAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

GUÍA PARA PREVENIR PROBLEMAS INTERPERSONALES CON LOS NIÑOS TEA

ESTRATEGIAS PARA EDUCAR A NIÑOS TEA DE 0 A 5 AÑOS Y MEDIO. GUÍA PARA FAMILIAS

GUÍA PARA ESTIMULAR LA COMUNICACIÓN CON NUESTROS HIJOS

BIENESTAR EMOCIONAL Y TEA

ESTRATEGIAS PARA AFRONTAR EL CONFINAMIENTO EN FAMILIA.DISCIPLINA POSITIVA.

ESTRATEGIAS PARA IDENTIFICAR Y CONTROLAR LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS EN EL CONFINAMIENTO. MINDFULNESS

ACTIVIDADES PARA ENTRENAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

Actividades para entrenar las funciones ejecutivas en niñ@s con TDAH (II)    Estas dinámicas, además de ayudarnos a entrenar dichas funciones, tienen el valor añadido de no ser percibidas por los alumnos como una labor escolar más, sino como actividades de carácter lúdico, con la motivación intrínseca y el refuerzo de aprendizaje que esto supone. Sin perder de vista esos objetivos, en el presente artículo, vamos a centrarnos en dinámicas y actividades interactivas, de forma que padres y docentes puedan trabajar los componentes básicos de las funciones ejecutivas con el fin de que el niño no perciba este entrenamiento como una labor escolar.  DINÁMICAS Y JUEGOS Las dinámicas que vamos a describir son actividades grupales que no necesitan un gran número de participantes, por lo que se pueden trabajar tanto en familia, como en el cole. Estas se pueden adaptar a las características y edades de los afectados a las que vayan destinadas. Juegos de pelota Habilidades de la función eje

ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA CAPACIDAD DE ATENCIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA

Recomendación de juegos para estimular la atención en niños En el siguiente listado te queremos recomendar una serie de juegos para estimular la atención en niños. Iremos actualizando la información, de modo que sea lo más completa posible y te dé ideas para realizar con los pequeños de la casa. En el fondo, de lo que se trata es de estimular su cerebro y habilidades, lo que les servirá enormemente en sus diferentes etapas de crecimiento. Puzzles Hacer puzzles con los hijos es una actividad muy buena para trabajar juntos, mantener un foco y prestar atención a los detalles. Lo mejor de todo, además, es que se hace jugando y sin darse cuenta de ello están ejercitando sus capacidades con un fin bien marcado. En el mercado se pueden encontrar multitud de temáticas, formas y dificultades, lo que hace muy fácil encontrar el adecuado, como pueden ser puzzles de sus dibujos preferidos. Parejas Un juego de memoria muy divertido y con el que siempre se genera un vínculo especial es el

CÓMO AFRONTAR LOS EFECTOS DEL CONFINAMIENTO POR COVID 19

Efectos en los niños del confinamiento en casa por coronavirus. Medidas de prevención y actuación ¿Por qué el confinamiento puede afectar a los niños? El confinamiento en casa a raíz del coronavirus   es una circunstancia anómala que altera el día a día de todas las personas  que lo viven y puede generar malestar. En el caso de los niños los efectos negativos del confinamiento pueden ser superiores debido a una serie de elementos como pueden ser: Los niños están en proceso de desarrollo y dependen en mayor grado del entorno para regular sus emociones y sus conductas. Cuando este entorno cambia, como es en el caso del confinamiento,  se podrá detectar con mayor probabilidad dificultades en la regulación emocional y conductual. La necesidad de hábitos y rutinas: las rutinas y los hábitos ayudan a los niños a regularse, siendo especialmente sensibles a los cambios en los mismos. Por tanto, el confinamiento, el cual conlleva un cambio significativo en las rutinas y los hábito

CÓMO AFRONTAR EL CONFINAMIENTO CON UN HIJO TDAH

CÓMO AFRONTAR EL CONFINAMIENTO CON UN HIJO TDAH Aquí os dejo enlace a artículos con estrategias para ayudar a vuestros hijos TDAH a sobrellevar esta situación estresante de por sí. https://www.elnacional.cat/es/salud/sobrellevar-confinamiento-nino-tdah_484059_102.html CADAH: especializados en TDAH https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/como-convertirse-en-el-profe-de-tus-hijos-durante-la-cuarentena.html

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL SUEÑO DE TU HIJO TEA

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL SUEÑO DE TU HIJO TEA

guía para afrontar emocionalmente el COVID19

Educación emocional en estos momentos. Comprendiendo lo que nos pasa

CUARTA SESIÓN.DISCIPLINA POSITIVA

AQUÍ OS DEJO UNA SESIÓN DE DISCIPLINA POSITIVA Y EMPATÍA CON LOS HIJOS.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DESDE EL ENTRENAMIENTO AUDITIVO

Aprender a hablar es un proceso instintivo y natural, en el que el entorno y la familia influyen de sobremanera. Por ello es sumamente importante que, como padres, estimulemos al niño desde que emite sus primeros balbuceos hasta que es capaz de pronunciar las primeras frases pues es fundamental para el desarrollo lingüístico del pequeño. Paso a paso. El proceso de comunicación verbal comienza con el balbuceo y finaliza con las palabras. Este es el camino que recorre el bebé hacia el lenguaje. Empieza cuando el pequeño emite sus primeros fonemas, alrededor de los siete o nueve meses. Cuando cumple los 12-15 meses, ya debería ser capaz de denominar cualquier objeto o circunstancia por su nombre, aunque no esté bien pronunciado o no sea del todo comprensible. Es a partir de entonces, y hasta que alcanza los cinco años de edad, que el pequeño desarrolla su potencial lingüístico, ampliando poco a poco su vocabulario y aprendiendo, con los años, a construir frases completas y más c

JUEGOS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL CON JUEGOS 25 marzo, 2019 ¿Qué tenemos que tener en cuenta cuando hablamos de  Estimular el lenguaje ? – el lenguaje tiene un carácter social – los niños aprenden por imitación (modelado) -el aprendizaje es más eficaz si la experiencia resulta divertida (es decir, si es mediante un juego)  creado por rawpixel.com – www.freepik.es ¿Cuál es la relación entre el aprendizaje y el juego? Se ha demostrado con varios estudios científicos que el juego genera una serie de acciones en el cerebro que repercuten en beneficio directo del aprendizaje significativo y la salud física y emocional del niño. El juego es la tarea fundamental a la que debe dedicarse el niño durante su infancia: a través del juego desarrolla su cognición y aspectos sensoriales, descubre las emociones, reproduce situaciones cotidianas que le permiten aprender a desenvolverse de forma adecuada en el mundo que le rodea y crea la que será su personalida